Постоянные читатели

среда, 30 декабря 2020 г.

Новогодний калейдоскоп

Привет, девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу 100 веснушек, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте и те, кто с косичками и бантиками! Здравствуйте и те, у кого чёлочки! Доброго времени суток и всем взрослым! Здравствуйте, все, все, все!

До Нового года осталось совсем чуть-чуть, а праздничное настроение так и не появилось? Предлагаем пройти новогодний интерактивный квест. Весёлые задания развлекут вас и настроят на праздничный лад.

 

Пусть царят улыбки, хорошее настроение, звучит весёлый смех!
Добро пожаловать в страну Новогодия, 
где всех-всех ждёт счастье!

воскресенье, 27 декабря 2020 г.

Символ года на книжных страницах

Символом 2021 года по гороскопу станет Белый Металлический Бык. Восточная культура наделяет белый цвет чистотой и справедливостью, а быка  степенностью, благородством, умением добиваться своего, силой и стойкостью. Бык – животное трудолюбивое и не переносит пустого хвастовства.

В год Быка родились многие известные люди, в том числе:
Иван Андреевич Крылов – русский баснописец, автор более 200 басен, отличающихся ярким и метким языком;
Эдуард Николаевич Успенский, придумавший Чебурашку, неразлучную троицу из Простоквашино, обезьяну Анфису и многих других популярных среди детворы персонажей.
Сергей Владимирович Михалков - детский поэт, написавший стихи про «Дядю Степу», автор текста государственного гимна.

Одним из первых упоминаний быка в литературе стали «Мифы Древней Греции». Многие писатели в своих произведениях упоминали это сильное и могучее животное. Бык встречается в литературных произведения абсолютно всех жанров.

Мы с детства помним стихи

* * *

Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

А ещё множество сказок и рассказов, в которых бык или корова становятся литературным героем. Решите тест и проверьте свои познания в этой части литературы.


Символ года литературный


    Инструкция
  1. Какой всемирно любимый сказочник родился в Год быка?
    Гауф
    Родари
    Распэ

  2. Как звали корову из Простоквашино?
    Звёздочка
    Пеструшка
    Мурка

  3. Кто носил кличку Муму в одноимённом рассказе И.С. Тургенева?
    кошка
    собака
    корова

  4. Смоляной бычок из одноимённой сказки был сделан из…
    соломы
    сена
    хвороста

  5. Кто написал стихотворение “Идёт бычок, качается…”?
    Самуил Маршак
    Агния Барто
    Сергей Михалков

  6. Какая сказочная героиня влезала Корове-помощнице в одно ушко, а вылезала в другое
    Алёнушка
    Василиса Прекрасная
    Марья Моревна

  7. В каком детском фильме поют песенку про тридцать три коровы?
    “Мэри Поппинс, до свидания”
    \"Удивительные приключения Дениса Кораблева\"
    \"Приключения Электроника\"

  8. Как звали Телёнка из Простоквашино?
    Барсик
    Митя
    Гаврюша

    

Молодцы! С наступающим Новым годом!

Пусть вместе с озорным Быком

В чудесный Новый год

Придёт весёлый праздник в дом

И счастье в жизнь придёт!

пятница, 25 декабря 2020 г.

Новогодняя история

 ЁЛКА 

Михаил Зощенко

В этом году мне исполнилось, ребята, со­рок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!
Ну, первые три года жизни я, наверно, не понимал, что такое ёлка. Наверно, мама выносила меня на ручках. И наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево.
А когда мне, дети, ударило пять лет, то я уже отлично понимал, что такое ёлка.
И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. И даже в щёлочку двери подглядывал, как моя мама украшает ёлку.
А у меня была сестрёнка Лёля. Семи лет. Очень смелая, бойкая девочка.
Она мне однажды сказала:
— Минька, мама ушла на кухню. Давай пойдём в комнату, где стоит ёлка, и поглядим, что там делается.
Вот мы с сестрёнкой Лёлей вошли в комнату. И видим: очень красивая ёлка. А под ёлкой лежали подарки. А на ёлке разноцветные бусы, флаги, фонарики, золотые орехи, пастилки и крымские яблочки.
Моя сестрёнка Лёля говорит:
— Не будем глядеть подарки. А вместо того давай лучше съедим по одной пастилке.
И вот она подходит к ёлке и моменталь­но съедает одну пастилку, висящую на ниточке.
Я говорю:
— Лёля, если ты съела пастилку, то я тоже сейчас что-нибудь съем.
И я подхожу к ёлке и откусываю маленький кусочек яблока.
Лёля говорит:
— Минька, если ты яблоко откусил, то я сейчас другую пастилку съем и вдобавок возьму себе конфету.
А Лёля была очень высокая, длинновязая девочка. И она могла высоко достать.
Она встала на цыпочки и своим большим ртом стала поедать вторую пастилку.
А я был удивительно маленького роста. И мне почти что ничего нельзя было достать, кроме одного яблока, которое висело низко.
Я говорю:
— Если ты, Лёлища, съела вторую пастилку и вдобавок конфету, то я ещё раз откушу это яблоко.
И я снова беру руками это яблочко и снова его немножко откусываю.
Лёля говорит:
— Если ты второй раз откусил яблоко, то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех.
Тогда я чуть не заревел. Потому что она могла до всего дотянуться, а я нет.
Я ей говорю:
— А я как подставлю к ёлке стул да как достану себе тоже что-нибудь, кроме яблока.
И вот я стал своими худенькими ручонками тянуть к ёлке стул. Но стул упал на меня. Я хотел поднять стул. Но он снова упал. И прямо на подарки.
Лёля говорит:
— Минька, ты, кажется, разбил куклу. Так и есть. Ты отбил у куклы фарфоровую ручку.
Тут раздались мамины шаги, и мы с Лёлей убежали в другую комнату.
Лёля говорит:
— Вот теперь, Минька, я не ручаюсь, что мама тебя не выдерет.
Я хотел зареветь, но в этот момент пришли гости. Много детей с их родителями.
И тогда наша мама зажгла все свечи на ёлке, открыла дверь и сказала:
— Все входите.
И все дети вошли в комнату, где стояла ёлка.
А наша мама говорит:
— Теперь пусть каждый ребёнок подхо­дит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье.
И дети стали подходить к нашей маме. И она каждому дарила игрушку. Потом снимала с ёлки яблоко, пастилку и конфету и тоже дарила ребёнку.
И все дети были очень довольны. Но вот наша мама взяла в руки то яблоко, которое я откусил, и сказала:
— Лёля и Минька, подойдите сюда. Кто из вас двоих откусил это яблоко?
Лёля сказала:
— Это Минькина работа.
Я дёрнул Лёлю за косичку и сказал:
— Это меня Лёля научила.
Мама говорит:
— Лёлю я поставлю в угол носом, а тебе я хотела подарить заводной паровозик. Но теперь этот заводной паровозик я подарю тому мальчику, которому я хотела дать обкусанное яблоко.
И она взяла паровозик и подарила его одному четырёхлетнему мальчику. И тот моментально стал с ним играть.
И я рассердился на этого мальчика и ударил его по руке игрушкой. И он так от­чаянно заревел, что его собственная мама взяла его на ручки и сказала:
— С этих пор я не буду приходить к вам в гости с моим мальчиком.
И я сказал:
— Можете уходить, и тогда паровозик мне останется.
И та мама удивилась моим словам и сказала:
— Наверно, ваш мальчик будет разбойник.
И тогда моя мама взяла меня на ручки и сказала той маме:
— Вы не смеете так говорить про моего мальчика. Лучше уходите со своим золотушным ребёнком и никогда к нам больше не приходите.
И та мама сказала:
— Я так и сделаю. С вами водиться, что в крапиву садиться.
И тогда ещё одна, третья, мама сказала:
— И я тоже уйду. Моя девочка не заслужила того, чтобы ей дарили куклу с обломанной рукой.
И моя сестрёнка Лёля закричала:
— Можете тоже уходить со своим золотушным ребёнком. И тогда кукла со сломанной ручкой мне останется.
И тогда я, сидя на маминых руках, закричал:
— Вообще все можете уходить, и тогда все игрушки нам останутся.
И тогда все гости стали уходить.
И наша мама удивилась, что мы остались одни.
Но вдруг в комнату вошёл наш папа.
Он сказал:
— Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтоб мои дети были жадные и злые. И я не хочу, чтобы они дрались, ссорились и выгоняли гостей. Им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве.
И наш папа подошёл к ёлке и потушил все свечи. И потом сказал:
— Моментально ложитесь спать. А завтра все игрушки я отдам гостям.
И вот, ребята, прошло с тех пор тридцать пять лет, и я до сих пор хорошо помню эту ёлку.
И за все эти тридцать пять лет я, дети, ни разу больше не съел чужого яблока и ни разу не ударил того, кто слабее меня. И теперь доктора говорят, что я потому такой сравнительно весёлый и добродушный.

четверг, 24 декабря 2020 г.

Новогодние стихи

Какие мы знаем новогодние традиции? Нарядить ёлку, украсить дом, приготовить подарки. А ещё выучить новогоднее стихотворение, чтобы было что рассказать Деду Морозу или выступить на домашнем концерте.
Вы уже приготовили стихотворение для праздника? Ещё нет? Тогда самое время подобрать что-нибудь весёлое и праздничное. Поможет вам в этом интерактивный плакат. Игрушки на ёлке не простые, а стихотворные!
Весёлого Нового года!

вторник, 22 декабря 2020 г.

Новогодняя история

 Чемодан для непоседы
Сергей Силин

Когда до Нового года оставалось всего ничего, в дверь постучали.
Марфуша залезла на табуретку и посмотрела в глазок. На лестничной площадке стоял старичок с большим чемоданом в одной руке и мешком в другой. Вид у старичка был подозрительный.
— Кто там? — спросила Марфуша.
— Дед Мороз! — ответил неизвестный и укоризненно покачал головой. — Не признала...
— А документы у вас есть?
— О господи! — вздохнул старичок. — Никто сразу не верит. Что за времена такие?..
— Я пошутила, — сказала Марфуша. — Проходите сквозь дверь!
— Вот это другой разговор! — повеселел гость. — Ты только табуреточку убери и сама отодвинься.
Дед Мороз прошёл сквозь дверь, опустил на коврик мешок, в котором сразу кто-то завозился и заворчал, поставил рядом чемодан, сел на него и произнёс:
— Уф!
— Вы мне подарки принесли? — заулыбалась Марфуша, поглядывая то на пошевеливающийся мешок, то на чемодан.
— Насчёт тебя ничего не знаю, — ответил Дед Мороз, снимая старые варежки. — Мешок вообще не сюда, а чемодан Петьке Оклахомову. Надеюсь, он здесь живёт?
— Здесь, — оторопела Марфуша.
— А ты ему кем приходишься?
— Дочкой.
— Ишь ты! — удивился Дед Мороз. — Как время-то бежит! А самого Петьки, значит, опять дома нет?
— Не Петьки, а Петра Николаевича, — поправила Деда Мороза Марфуша.
— Для нас, Дедов Морозов, все равны! — сказал Дед Мороз и достал из кармана мятый листок бумаги и огрызок карандаша. — В хоккей, поди, убежал играть?
— Вы что? — возмутилась Марфуша. — Папа давно уже солидным человеком стал. Он теперь только на компьютере играет!
— Чудно! — покачал головой Дед Мороз, расправляя бумажку на колене. — Он ведь мне этот подарок ещё в третьем классе заказал. А сам с ребятами отправился на горку кататься. Я пришёл — его нет! И на следующий год не застал, и через два года. Как ни приду, он всё в другом месте!
— Да, тяжело вам, — посочувствовала Деду Морозу Марфуша.
— Вот и я думаю, если уж ты подарок заказал, то и сиди дома, жди Деда Мороза.
— Сидеть дома скучно! — вздохнула Марфуша. — Я бы тоже куда-нибудь ушла, да мама не разрешает.
— И правильно делает! — сказал Дед Мороз, протягивая Марфуше бумажку. — Распишись вот здесь, что подарок получила. Сил моих больше нет этот чемодан таскать!
— А в чемодане что? — полюбопытствовала Марфуша, расписываясь в бумажке.
— Что твой папка заказывал, то и лежит.
Дед Мороз спрятал бумажку в карман и поднялся с чемодана.
— А мне подарка не будет? — удивилась Марфуша.
— А ты заказывала?
— Неделю назад открытку отправила!
— Значит, в пути твой подарок. Сиди дома и жди! Эх, то ли дело в старые годы было! Когда ни придёшь — всех дома застанешь!
Дед Мороз перекинул через плечо мешок, в котором снова кто-то заворчал и завозился, и вышел сквозь дверь.
Марфуша кое-как перетащила тяжёлый чемодан к ёлке и, усевшись на него, стала ждать своего Деда Мороза. Но дождалась только папу с мамой.
Папа чемодану страшно обрадовался, опустился перед ним на колени, открыл крышку и сказал:
— Вот это да!
В чемодане было полным-полно шоколадных конфет, яблок, мандаринок и прочих вкусностей. Уткнувшись носом в конфеты, папа принялся вдыхать их аромат.
Часы начали бить двенадцать.

пятница, 18 декабря 2020 г.

Новогодняя история

Как я встречал новый год

Виктор Голявкин

Новый год в двенадцать часов приходил, а я в это время всегда уже спал. Прошло столько Новых годов! А я ни одного не видел. И мама и тётя Вера встречали его, а я спал. Я всегда засыпал перед Новым годом. А просыпался утром, и мама мне дарила подарки и говорила: «Ну вот, Новый год!» Но я-то знал, что он ночью был. А сейчас его нету.
Я спрашивал маму:
— Ты его встретила?
Мама мне говорила:
— Встретила.
— И ты его видела?
Мама смеялась.
— Конечно, видела!
— И папа видел, и тётя Вера?
Так мне обидно было!
Я представлял себе Новый год в большой шапке-ушанке и в валенках. Как на новогодней открытке. В двенадцать часов он стучится в дверь. И его все встречают. Все обнимаются с ним, хлопают по плечу Новый год и говорят: «Наконец-то приехал!» Он вытаскивает из мешка подарки, всё дарит, кому что надо, и говорит: «Я спешу. Меня ждут в других квартирах». Все провожают его до угла, потом возвращаются и идут спать. Вот так представлял я себе Новый год.
Как старался я не заснуть в Новый год! И каждый раз засыпал где попало. А просыпался всегда в кровати. И рядом были подарки.



Мой брат раньше меня встретил Новый год. Несмотря на то, что он младше меня. Он вот что сделал. Чтоб не заснуть, он залез под стол. Сначала он там, конечно, заснул, а когда все сели за стол, стало шумно. И он моментально проснулся. И вы знаете, что он сказал мне? Он мне сказал:
— Его не было.
— Как так не было?! — сказал я.
— Очень просто.
— А ты там не спал под столом? — спросил я.
— Вот ещё! — говорит Котька. — Бой часов был, это верно. А Нового года не было. Как только все стали кричать: «С Новым годом!» — я вылез.
— Кого же тогда вы встречали?
— Новый год, — говорит Котька.
— Как же так вы его встречали? Разве так в жизни бывает? Если ты, например, меня встречаешь, то ты видишь, что ты меня встречаешь. А то как же ты меня встречаешь, если ты меня не встречаешь?
— Сам увидишь, — говорит Котька. — На будущий год увидишь. Никакого там Нового года не будет. Бой часов будет. А Нового года не будет.
— Наверно, ты спал под столом, — говорю, — и сквозь сон слышал бой часов. А Нового года не видел.
— Я не спал, — говорит Котька.
— Значит, спал, — говорю, — раз не видел.
— Ты сам спал, — говорит Котька.
— Я-то спал, — говорю, — но ты тоже спал. Только я спал в кровати, а ты — под столом. Лучше бы ты уж спал в кровати.
— Я не спал, — говорит Котька.
— Почему же тогда ты его не видел?
— Его не было, — говорит Котька.
— Ты просто спал, — говорю, — вот и всё!
На этом наш спор закончился.
Он обиделся и ушёл. И хотя он на меня обиделся, всё равно я думал, что он там спал и не видел Нового года с подарками.
Вот так я себе представлял Новый год, когда был совсем ещё маленький.

среда, 16 декабря 2020 г.

Приложение "Свет"

Национальная электронная библиотека при поддержке Министерства культуры РФ подготовила для учащихся дополнительную возможность легко и с удовольствием читать, выпустив новое мобильное приложение для чтения «Свет».



«Свет» открывает доступ к более чем 1000 мировых и российских литературных произведений, сотням фильмов и спектаклей, и это бесплатно для всех граждан России. Скачав приложение, читайте рассказы Горького, Зощенко, пьесы Шекспира, Чехова, романы Диккенса и Твена, стихи Блока и Цветаевой и многих других. Прочитав книгу, можно, не выходя из приложения, посмотреть её экранизацию или поставленный по этой книге спектакль. Список авторов и произведений будет постоянно пополняться. За отбор произведений в приложение отвечают эксперты Российской государственной библиотеки, а также привлечённые профессионалы в области литературы, медиа и искусства.

К каждому произведению добавлены интересные факты об авторе, его жизни и окружении. Они позволяют полнее узнать замысел, глубже погрузиться в исторический контекст и открыть для себя что-то новое. После прочтения и просмотра фильма по мотивам прочитанного произведения, приложение предложит в игровой форме проверить себя в интерактивных тестах.

Приложение доступно в App Store и Google Play.

суббота, 5 декабря 2020 г.

Добру откроем сердце

 Тот, кто ничего не делает для других 
— ничего не делает для себя
Иоганн Гёте

5 декабря отмечается День волонтёра. Праздник был учреждён указом Президента России 27 ноября 2017 года. В ООН эта дата была объявлена Международным днём добровольца во имя экономического и социального развития ещё раньше – в 1985 году. 

Кто такие волонтёры? Это самоотверженные люди! Они всегда помогут тем, кто попал в беду, тем, кому трудно, - помогут просто так, не требуя ничего взамен, по доброй воле.

В нашей стране имеется множество организаций, вступив в которые, можно заниматься тем или иным родом деятельности, как полный трудовой день, так и в свободное от работы время, разово или на постоянной основе. Главное, иметь желание помогать.


Книга Юлии Кузнецовой "Дневник волонтёра" будет интересна тем, кто только хочет попробовать себя в деле бескорыстной помощи людям. 

Повесть написана в виде дневника героини, с которым она делится своими самыми сокровенными мыслями.

Мама Ариши Никитиной работает переводчиком, а в свободное время «приносит людям радость» – читает сказки и ставит спектакли для жителей закрытого интерната для взрослых. Её сумка всегда наполнена конфетами, игрушками, какими-то нитками, шуршалками и бубенчиками, и Арише кажется, что нет в мире занятия прекраснее.
Арише кажется, что за стенами интерната какой-то совсем другой мир, где всё не так, как в обычной жизни. Вот бы когда-нибудь туда попасть! Вот бы стать как мама - приносить радость людям!
Но в интернат не пускают тех, кому не исполнилось восемнадцати. Что же делать? Ведь Ариша пока только в четвёртом классе.
Правильно! Для начала надо завести дневник и записывать в него всё-всё-всё, что связано с волонтёрством.  А ещё помогать маме мастерить реквизит для занятий, слушать её истории и даже заводить друзей в интернате по телефону.

О том, как исполнилась мечта Ариши стать волонтёром, вы узнаете, прочитав книгу.

А вы готовы быть волонтёрами? Сделать бескорыстный, но такой нужный кому-то поступок не сложно, просто начните.

четверг, 3 декабря 2020 г.

Я - русский солдат

"У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнём ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых, с отвалившимися головками сапог торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и, не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли слезы. 
И все молчали. Молчали солдаты и офицеры, молчал генерал. Молчали бросившие работу женщины вдалеке, и охрана их тоже молчала, и все смотрели сейчас на эту фигуру, строгую и неподвижную, как памятник. Потом генерал что-то негромко сказал. 
— Назовите ваше звание и фамилию, — перевел Свицкий. 
Я — русский солдат
Голос прозвучал хрипло и громко, куда громче, чем требовалось: этот человек долго прожил в молчании и уже плохо управлял своим голосом. Свицкий перевел ответ, и генерал снова что-то спросил.
— Господин генерал настоятельно просит вас сообщить свое звание и фамилию… 
Голос Свицкого задрожал, сорвался на всхлип, и он заплакал и плакал, уже не переставая, дрожащими руками размазывая слёзы по впалым щекам. Неизвестный вдруг медленно повернул голову, и в генерала уперся его немигающий взгляд. И густая борода чуть дрогнула в странной торжествующей насмешке:
— Что, генерал, теперь вы знаете, сколько шагов в русской версте? 
Это были последние его слова. Свицкий переводил ещё какие-то генеральские вопросы, но неизвестный молчал, по-прежнему глядя на солнце, которого не видел. 
Подъехала санитарная машина, из неё поспешно выскочили врач и два санитара с носилками. Генерал кивнул, врач и санитары бросились к неизвестному. Санитары раскинули носилки, а врач что-то сказал, но неизвестный молча отстранил его и пошёл к машине. 
Он шел строго и прямо, ничего не видя, но точно ориентируясь по звуку работавшего мотора. И все стояли на своих местах, и он шёл один, с трудом переставляя распухшие, обмороженные ноги. 
И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряжённо, как на параде, выкрикнул команду, и солдаты, щёлкнув каблуками, чётко вскинули оружие «на караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднёс руку к фуражке. 
А он, качаясь, медленно шёл сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести. Но он не видел этих почестей, а если бы и видел, ему было бы уже всё равно. Он был выше всех мыслимых почестей, выше славы, выше жизни и выше смерти."

Отрывок из романа Бориса Васильева "В списках не значился" описывает историю одного из тех солдат, кто сражался за Родину, но не снискал ни почёта, ни славы, а остался лишь в памяти близких.

Ежегодно 3 декабря отмечается День Неизвестного солдата. В этот день чтят память всех пропавших без вести и безымянных воинов, отдавших свою жизнь за Родину. Именно в этот день, в 1966 году, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе (на въезде в город Зеленоград) и торжественно захоронен у стены Московского Кремля в Александровском саду.

Предлагаем пройти онлайн тест на знание исторических фактов, связанных с Днём Неизвестного солдата.

воскресенье, 29 ноября 2020 г.

Свет материнской любви

 

      Мой дорогой мальчик! Ты, наверное, уже много сказочного узнал о нашей жизни. Но знаешь ли ты, откуда у моряков взялась сила? Не знаешь? Тогда послушай.

      Когда-то очень давно на побережье Чёрного моря жили люди. Как их звали, сейчас уже не помню. Они пахали землю, пасли скот и охотились на диких зверей. Осенью, когда заканчивались полевые работы, люди выходили на берег моря и устраивали весёлые праздники: пели, плясали у огромных костров, проводили игры, которые заканчивались метанием стрел - стрел счастья.

      Если юноша хотел стать охотником, он пускал стрелу в сторону леса, если пастухом - стрелял в сторону стада, а если пахарем - в сторону поля.

      Смотреть на эти игры выходил из морской пучины царь морей и океанов Нептун. Это очень страшный царь, глаза у него большие, белые, как пузыри, борода зелёная - из водорослей, а тело сине-зелёное, под цвет моря. Каждый раз, глядя на игры, он, смеясь, говорил:

      - Как люди не хвастаются своей силой, а меня боятся: никто из них ещё не решился пустить стрелу в сторону моих владений.

      Говорил он так потому, что был уверен: никто не посмеет испытать своё счастье на море.

      Один раз вышли к костру юноши. Они вдруг повернули в сторону моря и все, как один, пустили стрелы туда.

      В какую ярость пришёл Нептун!

      - Я всех вас похороню в пучине морской! - взревел он.

      Женщины, глядя на своих сыновей, задумались: царь морской действительно может похоронить их детей в море.

      Гордостью тех людей, о которых рассказываю я, всегда были женщины - сильные, красивые, никогда не стареющие.

      Думали, думали женщины и решили отдать всю свою силу сыновьям. Юноши, взяв материнскую силу, подошли к самому берегу моря. Чтобы не подпустить их к воде, Нептун бросил громадный вал, но юноши устояли, не согнулись и не побежали назад. Зато матери после этого стали слабыми.

      Ты видел, мой мальчик, слабых женщин? Если ещё когда-нибудь встретишь, то не смейся над ними; эти женщины всю свою силу отдали таким же детям, как ты. И вот слушай дальше.

      Когда Нептун увидел, что юноши выдержали натиск тяжёлого вала, он дико засмеялся и злобно закричал женщинам:

      - Пусть ваши сыновья устояли против моей силы здесь, на берегу, но в море я порву им руки!

      Женщины опять задумались: да, царь морской и это сделать может, у него крепкие жилы из манильских трав.

      Пока они думали, на поверхность воды вышли дочери морского царя. Они, как и отец, были некрасивы.

      Вышли дочери Нептуна и сказали:

      - Женщины, отдайте нам свою красоту; за это мы достанем со дна моря крепкой манильской травы, совьём из неё жилы для ваших сыновей, и руки у них будут такие же крепкие, как у нашего отца.

      Женщины сразу согласились и отдали дочерям морского царя свою красоту.

     Если, дорогой мальчик, ты увидишь где-нибудь некрасивую женщину, не отворачивайся от неё, знай, она пожертвовала своей красотой ради детей.

      Когда царь Нептун узнал о проделке дочерей, очень разгневался он, выбросил их из моря и превратил в птиц-чаек.

      Ты слышал, мальчик, как чайки плачут над морем? Это они просятся домой, но жестокий отец не пускает их обратно и даже не смотрит на них.

      Зато моряки на чаек всегда глядят и наглядеться не могут, потому что чайки носят красоту их матерей.

      Юноши, почувствовав крепость в руках и силу в плечах, наконец вышли в море. Вышли они и пропали. Ждут-пождут матери - не возвращаются сыновья.

      Появился опять перед женщинами Нептун и громко-громко засмеялся. От его смеха даже волны заходили по морю.

      - Не дождаться вам теперь сыновей! - хохотал Нептун. - Они ведь блуждают. Вы и позабыли, что на море нет дорог и тропинок.

      И опять он закатился в страшном смехе.

      Тогда женщины воскликнули:

      - Пусть будет в наших глазах меньше света и пусть над нашей землёй ещё ярче загорятся звёзды, чтобы сыновья нашли по ним дорогу к родным берегам.

      Только сказали женщины так, в небе сразу ярко-ярко заблистали звёзды. Юноши увидели их и благополучно вернулись домой.

      Вот почему, мой друг, моряки сильны и непобедимы: матери отдали им всё лучшее, что имели.

вторник, 24 ноября 2020 г.

«Он гением блистал в бою любом»

 

24 ноября родился Александр Васильевич Суворов (1730-1800) - великий русский полководец, граф Рымникский, князь Итальянский. Из всех русских генералиссимусов более всех заслужил этот чин своими славными победами. Он был героем Семилетней войны, русско-турецких войн, захватил считавшуюся неприступной крепость Измаил, совершил знаменитый переход через Альпы.

Суворов участвовал в шести крупнейших войнах, шесть раз был ранен, совершил 20 походов, дал 63 сражения, не проиграв ни одного.


Возьми кто летопись вселенной,
Геройские дела читай,
Цени их истиной священной,
С Суворовым соображай;
Ты зришь: тех слабость, сих пороки
Поколебали дух высокий;
Но он из младости спешил
Ко доблести простерть лишь длани;
Куда ни послан был на брани, - 
Пришёл, увидел, победил.
                                  Г.Р. Державин

Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. "Ну где же тебе быть военным! - смеялся над ним отец. - Ты и ружья не подымешь!" Слова отца огорчали Суворова. Он решил закаляться.
Наступят зимние холода, все оденутся в тёплые шубы или вовсе не выходят из дому, а маленький Суворов накинет лёгкую куртку и целый день проводит на улице. Наступит весна. Только вскроются реки, ещё никто не думает купаться, а Суворов - бух в студёную воду. Его не страшили теперь ни жара, ни холод. Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов окреп. Шестнадцати лет он поступил на военную службу.
Семьдесят лет прожил Суворов. Пятьдесят четыре из них он провёл в армии. Начал службу простым солдатом. Закончил её фельдмаршалом и генералиссимусом. 

понедельник, 23 ноября 2020 г.

День Словаря

22 ноября, в день рождения Владимира Даля, в России отмечают праздник русской словесности – День словаря


Усердней с каждым днём гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдёт искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.


На всех словах — события печать.

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой…»


В словах звучит укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

Самуил Маршак

Словарь - это не просто книга, он собой завершает и одновременно предвосхищает множество книг, он подводит итог развитию языка и прокладывает ему пути в будущее.

Уже по традиции, заведённой в этом блоге, предлагаем потренировать навыки работы со словарями.

С помощью словарей выполните интерактивные задания:

Научитесь пользоваться словарями, и вы полюбите эти книги не только за то, что они приносят большую пользу, «но и за то, что есть в них прекрасного и величественного».

пятница, 13 ноября 2020 г.

Под флагом Стивенсона

170 лет назад родился Роберт Льюис Стивенсон - английский писатель шотландского происхождения. Автор эссе, стихотворений, баллад, басен, исторических и приключенческих романов. Ему были присущи целеустремлённость, сила воли, азартность, романтичность, чувство собственного достоинства. 

Человек сложной судьбы, отмерившей ему всего 44 года. Сражаться с судьбой ему приходилось постоянно не на жизнь, а на смерть. Вот предписание врача для 24-летнего Роберта: «Абсолютный покой, никаких волнений, даже приятных, не есть слишком много, не пить слишком много, не слишком много смеяться, можно немного писать, очень мало разговаривать и как можно меньше ходить».  
Из воспоминаний писателя:«В течение 14 лет я ни одного дня не чувствовал себя здоровым, я просыпался больным и ложился в постель измученным, и всё время трудился, не отступая от намеченного пути. Я писал в постели, писал, когда у меня шла горлом кровь, писал, когда меня бил озноб, писал раздираемый кашлем, писал, когда кружилась голова, и с честью поднял перчатку, брошенную мне судьбой, и одержал победу в битве и жизнью». 

В литературном наследии Роберта Льюиса Стивенсона романы и повести, притчи и рассказы, баллады и басни.

понедельник, 5 октября 2020 г.

Учитель - профессия дальнего действия...

Сегодня День учителя. Праздник, посвящённый тем, кто сеет разумное, доброе, вечное… 

Пандемия внесла свои коррективы в жизнь школы. Мы стали меньше общаться (нужно держать социальную дистанцию), мы стали меньше улыбаться (за масками улыбок не видно), от нас пахнет не «духами и туманами», а антисептиками. Осталось неизменное: Школа, Детство и Учитель. Жизнь продолжается. В ней всё также есть место счастью, надеждам и планам. А потому, с праздником, с Днём учителя!

Используем праздник, как повод поговорить о книгах, в которых речь идёт о школьной жизни, а Учитель – это тот, кто учит не только своему предмету, но и терпению и дисциплине, умению постоять за себя и дипломатии, и многим другим жизненным премудростям.

Начнём с рассказа Виктории Ледерман «Третий класс. «Пардон», «Мерси» и «О-ля-ля!»» из книги «Уроков не будет!»

Многие школьники  мечтают: «Вот если бы не задавали домашние задания и не ставили плохие оценки». Так и ребята из третьего класса, радуются своим ненастоящим пятёркам, потому что обманывают учительницу французского языка. На смену любимой учительнице французского - той, которая ничего не задаёт и не проверяет, - приходит строгая и требовательная. "И кому нужны эти иностранные языки? Где пригодятся знания французского языка?"- согласитесь, что подобные этим вопросы задавали и задают миллионы мальчишек и девчонок. Но ведь мы на самом деле не знаем, где и что нам понадобится, и именно так и произошло с третьеклассником Ромкой, которого пригласили на встречу с любимой футбольной командой! Ведь так здорово, понимать, что тебе говорит французский футболист, а ты можешь ему ответить.

Узнать, чем закончилась история, и что происходило в других рассказах, можно прочитав книгу Виктории Ледерман «Уроков не будет!», взяв её в библиотеке гимназии.


Вторая книга - это роман Марины Аромштам "Когда отдыхают ангелы".

Марина Аромштам — кандидат педагогических наук, проработавшая 19 лет учителем начальных классов. Нетрудно догадаться, что роман посвящён ученикам начальной школы и их учительнице, талантливой, находчивой, очень деятельной Марсём. Это история о школе и об учительнице, которая изо всех сил пытается научить детей не просто читать, писать и считать, но и думать, чувствовать и быть людьми. Срывается, надрывается, разочаровывается и почти сдаётся - и начинает сначала.

Главных героинь две: девочка Алина, вместе с которой мы проживаем первые три самых важных школьных года, и её учительница Маргарита Семеновна — Марсём, как называют ее ученики и друзья. Обе они замечательные. С такими людьми хорошо и в книге, и в жизни.

Как сказал один из читателей романа: «Тёплая книга, лёгкая. В ней есть моменты некрасивые и прекрасные, как чаще всего и бывает в правдивых историях».


Если два первых произведения написаны российским авторами, то третья книга Алессандро Д`Авения «Белая как молоко, красная как кровь» - это дебютный роман итальянского писателя. Роман принёс ему всемирную славу и выдержал несколько переизданий в странах Европы и США.

Итак, главные герои.

Лео (Леонард). Ему шестнадцать. Ученик первого класса классического лицея. Игрок футбольной команды «Пираты». Любитель гонок на мопеде без тормозов. Играет на электрогитаре. Не любит учиться (а кто в 16 любит учиться? Да и не только в 16…). Больше всего не любит белый цвет. «…белый цвет – это ничто, такое же ничто, как тишина. Без слов, без музыки жизнь пуста. Пребывать в тишине – то же самое, что находиться в пустоте. Я совершенно не выношу тишины и одиночества, для меня тут нет разницы».

У Лео два друга. Ник. Соратник по футболу и гонкам на мопедах. И Сильвия. Одноклассница. «Сильвия – одна из тех, с кем говоришь обо всём на свете».

А еще есть Беатриче. Глаза у нее зелёные, а волосы огненно-рыжие. «…распустит – и словно заря перед тобой занимается». «Беатриче огненно-красная. Как любовь – красная. Землетрясение, которое крушит всё». Как вы понимаете, Лео любит Беатриче.

Один из главных героев книги  - Мечтатель – учитель истории и философии, пришедший на замену мадам Арджентьери. Его портфель набит книгами, и он любит тех, кто учится. Мечтатель ведёт блог. Своим предназначением считает «искать красоту повсюду, где только можно найти, и дарить её тем, кто рядом с тобой». Умеет рассказать о книге так, что не прочитать её просто невозможно. Умеет слушать и слышать. Делает первый шаг навстречу ученику, понимая, что причиной его поведения стало смятение, неумение справиться с реалиями жизни.

Обычная жизнь итальянского подростка. Обычная до тех пор, пока не оказывается, что Беатриче больна лейкемией. «Беатриче – загадочная часть моей мечты. Ключ, который открывал в неё дверь. А теперь появляется эта штука, которая хочет отнять её у меня. Если не станет Беатриче, не станет мечты. И ночь окажется ещё темнее, потому что вообще не будет никакого рассвета».

Выстоять герою в этом испытании помогут друзья, любовь и Мечтатель. 

Книгу можно прочитать в библиотеке гимназии.

P.S. Всех с праздником! И да, для чтения хороших книг не нужен повод.

четверг, 7 мая 2020 г.

Солдаты шли дорогами войны

О Великой Отечественной войне написано множество литературных произведений: стихотворений и поэм, рассказов, повестей, романов. Об этих трагических и героических событиях в нашей истории рассказывают песни и даже симфонии. Художники и скульпторы посвятили сражениям и битвам свои полотна и монументы. Музы не молчали и в саму войну и 75 лет спустя они славят героический подвиг советского народа.

За четыре года, прошедших между необъявленным началом войны и подписанием германской капитуляции, стороны провели бесчисленное количество сражений. Некоторые из них навечно вошли в военную историю как битвы, определившие исход самой страшной войны в истории человечества.
Виртуальная газета рассказывает о пяти значимых сражениях Великой Отечественной войны. Рассказывает, в том числе, языком картин художников, стихотворений поэтов и художественных произведений. Ведь ничто иное как произведения искусства и литература способны воспроизвести в памяти минувшие события особенно ярко.


Сделано на Padlet

понедельник, 6 апреля 2020 г.

Инфотека в помощь дистанционному обучению

С сегодняшнего дня все гимназисты приступили к изучению школьных дисциплин в формате дистанционного обучения.
Информационно-библиотечный центр гимназии напоминает, что помощь в подготовке к урокам могут оказать ресурсы блога "Инфотека".

 
Инфотека - это коллекции образовательных Интернет-ресурсов.
 
На страницах блога ученики найдут полезные материалы по предметам школьной программы, которые помогут подготовиться к занятиям.
 
Для учителей Инфотека предлагает ссылки на методические ресурсы Интернета, сайты и блоги учителей-предметников, педагогические порталы, коллекции цифровых образовательных ресурсов.

Найти книгу для учебы, работы и досуга можно в разделе «Электронные библиотеки».

воскресенье, 8 марта 2020 г.

Книги о девочках

Сегодня 8 марта - праздник весны и красоты! Всем женщинам, девушкам, девочкам желаем счастья, радости, хороших книг и красивых стихов!


Есть повод почитать книгу, главной героиней которой является девочка. Какую? Выбирайте! На интерактивном плакате собраны книги разных стран, эпох и жанров. Книги о хрупких и отважных, сильных духом и целеустремлённых, умных и любознательных, весёлых и серьёзных девчонках. Всем им есть место в сердцах читателей. Девочки - такие разные, но мы уверены, что каждый найдёт в этом списке "свою" девочку: сестрёнку, одноклассницу, а иной раз даже узнают маму или бабушку. Проведите выходные с интересной книгой!